Een pop in de kleuterklas kan een enorme aantrekkingskracht hebben. Een handpop die opeens tot leven komt, kan kinderen laten lachen, verwonderen en vertellen. Maar een pop kan ook helpen om kinderen mee te nemen in een verhaal, een gesprek op gang te brengen of een moeilijke situatie bespreekbaar te maken.
Hier geef ik je 18 tips voor poppenspel.
Kleien met kleuters, dat is vast goed, maar waarvoor eigenlijk? Op deze pagina lees je alles over het belang van kleien en vind je gratis downloads om het kleien een boost te geven.
Op de opleiding Specialist Jonge Risicokinderen leerde ik voor het eerst (iets over) vouwen. Ik hoorde over FrΓΆbel en zijn vouwreeks en over de zin van vouwen.
Inmiddels hebben de kleuters in mijn groepen heel wat vouwwerkjes gemaakt. Deze vouwwerkjes kan ik nu met een doel in mijn achterhoofd en op het niveau van het kind aanbieden. Ik vind het fijn om te weten wat ik doe en waarom. De module over vouwen op de opleiding heeft me veel gebracht. Wil je ook meer weten over vouwen? Bekijk dan deze pagina!
Spelles & buitenspel met kleuters. Kleuters bewegen de hele dag! Het is ook niet voor niets dat er in kleutergroepen zoveel ruimte is voor buitenspel en een spelles in de speelzaal. Door (bewegings)spel ontwikkelen de kinderen zich. Via bewegingsactiviteiten wordt het totale kind aangesproken met als doel de ontwikkeling op gang te brengen.
Een goede bewegingsactiviteit lokt bij de kinderen bewegingsgedrag en interacties met andere kinderen, het materiaal en/of de ruimte uit.
Kinderen worden geboren met de nieuwsgierigheid en het verlangen om de wereld om zich heen steeds beter te begrijpen. Dit doen ze door middel van spel. Spelen is de wereld ordenen, rangschikken.
Bij de breinontwikkeling van het jonge kind past het leren in het driedimensionale, vanuit nieuwsgierigheid en met alle zintuigen. Het kind leert door te spelen.
