Categorie: Fijne motoriek

thema's en lesideeΓ«n voor kleuters | juf Anke
Didactiek
Anke

Knippen | Leerlijn voor kleuters

Een schaar lijkt voor volwassenen een eenvoudig hulpmiddel. Voor een kleuter is knippen echter een behoorlijk complexe vaardigheid. Het kind moet de schaar goed vasthouden, de vingers bewegen, het papier met de andere hand sturen Γ©n ondertussen kijken waar het naartoe wil.

Hier vind je de leerlijn van het knippen.

Lees verder Β»
thema's en lesideeΓ«n voor kleuters | juf Anke
Didactiek
Anke

Scheuren | Leerlijn voor kleuters

Een vel papier pakken en het in stukjes scheuren. Voor een kleuter is dat misschien heerlijk om te doen, maar achter deze eenvoudige activiteit zit verrassend veel ontwikkeling. Scheuren is een mooie manier om de fijne motoriek, handkracht, oog-handcoΓΆrdinatie en tweehandige samenwerking te oefenen.

Lees verder Β»
thema's en lesideeΓ«n voor kleuters | juf Anke
Didactiek
Anke

Vouwen | Leerlijn voor kleuters

Op de opleiding Specialist Jonge Risicokinderen leerde ik voor het eerst (iets over) vouwen. Ik hoorde over FrΓΆbel en zijn vouwreeks en over de zin van vouwen.

Inmiddels hebben de kleuters in mijn groepen heel wat vouwwerkjes gemaakt. Deze vouwwerkjes kan ik nu met een doel in mijn achterhoofd en op het niveau van het kind aanbieden. Ik vind het fijn om te weten wat ik doe en waarom. De module over vouwen op de opleiding heeft me veel gebracht. Wil je ook meer weten over vouwen? Bekijk dan deze pagina!

Lees verder Β»
thema's en lesideeΓ«n voor kleuters | juf Anke
Didactiek
Anke

Schrijven & Fijne motoriek

Moeten we onze kinderen nog wel leren schrijven? Alles kan tegenwoordig digitaal. Schrijven is toch niet meer nodig? Niets is minder waar. Een net handschrift en een soepele manier van schijven mogen niet onderschat worden. Schrijven is veel meer dan het maken van lussen op papier. In je hersenen gebeurt er van alles wanneer je schrijft. Er worden belangrijke verbindingen gelegd. Dus ja, ook in onze digitale wereld blijven pen en papier belangrijk!

Lees verder Β»