Voorleesdagen 2026 | Lesideeën voor kleuters
Prentenboeken & (Kring)activiteiten
Prentenboek van het Jaar | Kleine Aap
Kleine Aap is gekroond tot Prentenboek van het Jaar 2026.
Kleine Aap heeft ontzettend leuk nieuws. Voor dag en dauw gaat ze helemaal in haar eentje op stap om het iedereen te vertellen. Maar niemand neemt de tijd om echt te luisteren. Tot ze Olifant tegenkomt. Die wil héél graag weten wat Kleine Aap te vertellen heeft.
* Door op dit boek te klikken, word je doorverwezen naar Bol. #affiliate
Prentenboek Top 10
Kleine Aap is verkozen tot Prentenboek van het Jaar. Samen met negen andere prentenboeken vormt het de Prentenboek Top 10 van 2026..
* Door op een boek te klikken, word je doorverwezen naar Bol. #affiliate
Opening van de Voorleesdagen
Voorleesfeest
Nodig iemand uit om te komen voorlezen, een opa of oma, de directeur of conciërge, de burgemeester of directeur van het schoolbestuur. Laat ze voorlezen uit Kleine Aap of een ander boek uit de Prentenboek Top 10.
Tip! Combineer het voorlezen met een ontbijt of lunch.
Kraamvisite
In Kleine Aap is een broertje geboren. Nodig bij de start van het thema een ouder of collega met een baby uit. Bewonder de baby, laat de papa of mama vertellen en de kinderen vragen stellen en lees daarna het prentenboek Kleine Aap voor.
Jungledieren speurtocht
Kleine Aap wil het nieuws aan iedereen in het Grote Woud vertellen. Is er al iemand wakker?
Verspreid knuffels van de dieren uit het Grote Woud door de school of over het leerplein, print ze op zoekkaarten en laat de kinderen naar ze op zoek gaan. Ze willen het grote nieuws van Kleine Aap vertellen!
* Wij deden deze activiteit bij het thema ‘dierentuin’, dus niet alle dieren op de zoekkaarten zijn dieren die in het Grote Woud voorkomen.
Projecten van Kleuteruniversiteit
Bij Kleuteruniversiteit vind je een project over de jungle, dat past bij het thema uit het boek Kleine Aap.
Project Jungle
Ontmoet de leukste dieren uit de jungle!
Dit project bevat taal- en rekenactiviteiten, een Engelse les, een bewegingsactiviteit, activiteiten voor natuur en suggesties voor de hoeken bij het boek Wilde dieren van het woud, dat samengesteld is door Marja Baeten en het WNF. Met dit project kun je drie tot vier weken aan de slag.
Gratis lessuggesties van Lemniscaat
Voor uitgeverij Lemniscaat schrijven Karin en ik regelmatig les- en spelsuggesties voor op school en thuis bij hun prachtige prentenboeken. Je downloadt ze gratis op hun site.
Dank je wel
Dank je wel, maan, voor de nacht.
Dank je wel, zon, voor de dag.
Er is zoveel om dankbaar voor te zijn.
Bij dit boek uit de Prentenboek Top 10 bedachten we gratis lessuggesties.
Kringactiviteiten | Kleine Aap
Taalactiviteiten
Woordveld – in het Grote Woud
Neem een groot vel papier en enkele stiften. Vraag de kinderen hoe ze denken dat het Grote Woud waarin Kleine Aap woont eruit ziet. Welke dieren leven er? Hoe zien de bomen eruit? Hoe is het weer daar?
Maak met de kinderen een woordveld of mindmap.
Dierengeluidenspel – luisteren
Praat met de kinderen over de dieren uit het Grote Woud. Vraag de kinderen welke dieren er wonen.
Als alle dieren besproken zijn begint het dierengeluidenspel.
- Je maakt een dierengeluid en laat de kinderen raden welk dieren het is.
- Je noemt een dier, alle kinderen doen dit dier na.
- Je neemt van tevoren met een mp3 speler dierengeluiden op. Dit kan je doen door de dierengeluiden op internet te zoeken, bijv. op Youtube.
Je laat de geluiden via de computer of het digibord horen en laat de kinderen raden welk dier het is.
Dieren in de kring – auditieve oefeningen
Verzamel knuffels of speelfiguren van de dieren uit het Grote Woud.
De knuffels of speelfiguren liggen in de kring. Jij noemt een dier door het in klankgroepen te zeggen, bijvoorbeeld o-li-fant. De kinderen raden welk dier het is.
Noem twee dierennamen in klankgroepen en vraag welke dierennaam het langst is. Breid dit daarna uit naar 3 of 4 dierennamen. Kunnen de kinderen de dieren in de juiste volgorde leggen, van de kortste naar de langste woord?
Ra, ra, wie is het? – kritisch luisteren
Neem een dier uit het Grote Woud in gedachte, omschrijf het en laat de kinderen raden naar welk dier Kleine Aap op weg is.
Neem een dier in gedachte en laat de kinderen vragen stellen die jij met ‘ja’ en ‘nee’ beantwoordt om erachter te komen naar welk dier Kleine Aap op weg is.
Rekenactiviteiten
Tanden van de krokodil – tellen
Nodig: stoepkrijt
Teken op de speelplaats een heleboel krokodillenbekken. Teken tanden in de bekken. In de ene bek één tand, in de andere twee, in een andere drie enzovoorts. Schrijf een getal bij de bek. De ene keer is dit getal gelijk aan het aantal tanden, de andere keer bewust niet.
De kinderen rennen over de speelplaats van bek naar bek. Ze tellen de tanden en kijken naar het getal dat erbij staat. Is het juist, dan rennen ze verder, is het onjuist, dan maken ze met stoepkrijt een kruis naast de bek (niet op de bek of het getal, dan zien de kinderen die erna komen niks meer). Zo rennen de kinderen langs alle bekken. Als ze klaar zijn, loop je samen met de groep langs de bekken en je telt de tanden nog eens. Hebben de kinderen goed geteld?
Visjes voeren – begrippen te weinig, te veel en evenveel
Nodig: visjes van karton of de AH-mini’s, minimaal 6 krokodillen (afbeeldingen, knuffels, plastic krokodillen), 3 vellen blauw papier
Leg de drie vellen blauw papier in de kring. Dit zijn drie meren waar krokodillen in leven. In één meer zwemt één krokodil, in het volgende meer zwemmen twee krokodillen en in het derde meer zwemmen drie krokodillen. Vraag de kinderen waar de meeste krokodillen en waar de minste krokodillen zijn. Kunnen de kinderen ervoor zorgen dat er in de meertjes evenveel krokodillen zwemmen?
De krokodillen hebben honger en gaan op zoek naar vis. Leg de krokodillen weer in de meertjes zoals bij de start van deze activiteit. Geef één krokodil te weinig vis, één krokodil te veel vis en één krokodil precies genoeg vis. Vraag de kinderen in welk meer te weinig vissen voor de krokodillen zijn. En waar zijn te veel vissen voor de krokodillen? Waar zijn precies genoeg vissen?
Weten de kinderen hoe ze de vissen zo over de meren kunnen verdelen, zodat alle krokodillen genoeg te eten hebben?
Waar is het kunstgebit? – plaatsbepaling
Nodig: driehoekige mozaïekfiguren
In het boek Marcs grote gevaarlijke tanden blijkt de angstaanjagende krokodil Marc een kunstgebit te hebben. Elke avond, voor het slapengaan, verstopt hij het in een struik.
Geef elk tweetal een krokodillentand (mozaïekfiguur). Het ene kind sluit de ogen en het andere kind verstopt de tand in het lokaal. Met een plaatsbepalend begrip geeft hij aan waar de tand is: in een mand, onder een kast, achter een kussen, op een speelgoedauto … Het kind gaat op zoek. Als de tand gevonden is, wisselen de kinderen van rol.
Tip! Gebruik zoveel mogelijk verschillende kleuren mozaïekfiguren, zodat de kinderen niet per ongeluk de tand van een ander tweetal vinden.
Zintuiglijke waarneming
Fruitsalade maken
Koop verschillende vruchten die in de jungle groeien. Bespreek en bekijk de vruchten met de kinderen. Doe er eventueel een spelletje mee.
Maak daarna samen met de kinderen een lekkere fruitsalade van de vruchten.
Huidstructuren
Hoe voelt het dier? Het ene dier heeft een gladde huid, het andere dier een zachte vacht en weer een ander dier heeft grove schubben.
Ga op zoek naar materiaal met verschillende texturen en laat de kinderen voelen.
Liedjes & versjes | Kleine Aap
Liedjes en versjes over de dieren uit het Grote Woud.
Liedjes
Wie ligt daar zo stil?
Wie ligt daar zo stil? Vader krokodil.
Hij ligt daar te slapen, ik ga hem wakker maken.
Uit: Kleuterwijs
Een olifant
Een olifant, een olifant, krokodillen,
krokodillen en een olifant.
Een olifant, een olifant, krokodillen,
krokodillen en een olifant.
De apen, de tijgers, krokodillen,
krokodillen en een olifant.
De apen, de tijgers, krokodillen,
krokodillen en een olifant.
Uit: Kleuterwijs
Dikke dikke olifant
Dikke dikke olifant
heb je al ontbeten?
dikke dikke olifant
wat heb je gegeten?
tien emmers met water
een kruiwagen brood
en daarom word jij
zo vreselijk groot
dikke dikke olifant
heb je al ontbeten?
dikke dikke olifant
wat heb je gegeten?
Uit: Het grote Liedjesboek
Ze kunnen zeggen wat ze willen
Ze kunnen zeggen wat ze willen
maar de olifant
die heeft de dikste billen van het hele land
en de giraf de aller langste nek
en het nijlpaard heeft de allergrootste bek bek bek.
Van: Minidisco
Jongens, meisjes, aan de kant
Jongens, meisjes, aan de kant
want daar komt een grote olifant
grote poten, grote oren
en een dikke, lange slurf van voren.
Jongens, meisjes, aan de kant
want daar komt een grote olifant.
Jongens, meisjes, aan de kant
want daar komt een babyolifant
piepkleine poten, piepkleine oren
en een piepklein slurfje van voren.
Jongens, meisjes, aan de kant
want daar komt de babyolifant.
Uit: Liedjes met een hoepeltje erom
Een aapje
Een aapje, een aapje, kijk eens goed
wat voor kunstjes of het doet.
Een sprongetje hier, een sprongetje daar.
Nu is het met z’n kunstjes klaar.
Uit: Kleuterwijs
De krokodil
De krokodil ligt in het water
de krokodil zwemt naar je toe
de krokodil komt steeds een beetje nader
en hap! Au! Bijt-ie in je bil!
Uit: Liedjes met een hoepeltje erom
Kleine schildpad
Liedje van Joanna, Toontje Hoger muzieklessen
Versjes
Zeven kleine aapjes
1,2,3,4,5,6,
Zeven kleine aapjes die zaten op een tak
Turelurelure de tak begon te zwiepen
Oh…. Als die tak eens brak…
Hindert niks!
Want apen kunnen slingeren
Hindert niks!
Ze slingeren met gemak naar de andere tak
Ideeën voor de hoeken & spelinloop
Inrichting van de hoeken
Het Grote Woud van Kleine Aap
Maak het Grote Woud in je lokaal. Met een groen legernet aan het plafond of tegen een muur, knuffeldieren uit het Grote Woud, een tafel met groen kleed erover waarop een verteltafel ingericht kan worden en een boekenhoek in woudsfeer.
Themahoek Grote Woud
Tover de huishoek of themahoek om tot het Grote Woud van Kleine Aap. Vraag de kinderen van thuis knuffels van dieren uit het boek mee te brengen.
Verf wc rolletjes bruin, rijg ze aan een touw en hang deze jungletak op in de hoek. Maak lianen van slierten crêpepapier. Verf bomen op behangpapier of het raam.
Leg een blauw vel etalagekarton in de hoek. Dit is de vijver of rivier voor de krokodillen, schildpadden etc.
Zorg voor verkleedkleding of bruine doeken waarmee de kinderen zich als Aap kunnen verkleden. Leg een knuffel van een klein aapje, babyaap, neer.
Bosdieren opvang
Richt een Grote Woud opvang centrum in. Gebruik hiervoor knuffeldieren van de kinderen en speelfiguren van de dieren uit het boek. Laat de kinderen een fijne leefomgeving voor de dieren maken. De kinderen verzorgen de dieren en halen dieren op die bijvoorbeeld bij mensen thuis in gevangenschap leven.
Lunchlijstjes voor de jungledieren
Voeg de ‘Lunchlijstjes’ aan de opvang toe. Met deze opdrachtkaartjes voeren de kinderen de dieren en oefenen de kinderen spelenderwijs het synchroon tellen, het herkennen van de getalsymbolen en eventueel het klokkijken.
* De Lunchlijstjes zijn niet speciaal voor dit thema gemaakt, dus kijk even welke kaartjes passend zijn.
Bouwhoek
Laat de kinderen het Grote Woud bouwen, met veel bomen, groene materialen en water.
Bouwhoek – krokodillen
Kies een prentenboek over een krokodil. Maak voordat de kinderen op school komen enkele dingen in het lokaal stuk. Verscheur een papier, stoot een bouwwerkje om, laat je fruit verdwijnen. Reageer verontwaardigd: wat is híer gebeurd? De kinderen gaan op zoek en vinden een knuffelkrokodil. Heeft hij dit gedaan? Lees het prentenboek over de krokodil voor.
Vraag de kinderen hoe voorkomen kan worden dat dit morgen weer gebeurt.
Mijn kleuters kwamen op het idee de gemene krokodil op te sluiten in een hok, mét knikkers, zodat hij niet kan ontsnappen, want als hij loopt, glijdt hij uit.
Spelinloop
Denk bij de spelinloop aan het materiaal dat je vast in je klas hebt, zoals het constructiemateriaal, klei, loose parts en ontwikkelingsmateriaal en bedenk hier opdrachten mee die bij het thema passen. Gebruik verder opdrachten van een methode voor voorbereidend schrijven zoals Krullenbol. Deze methode heeft speelse oefeningen op thema.
Dieren uit het Grote Woud op de kralenplank
Laat de kinderen zelf een dier uit het boek kiezen en op de kralenplank leggen, zonder kralenplankvoorbeeld.
Krokodil – mozaïek
Geef de kinderen twee stroken groen papier. Leg deze neer als krokodillenbek. De kinderen leggen tanden (mozaïekfiguren) in de bek.
Krokodil – een bobbelige rug – motorische oefening
Teken een krokodil op groen karton. De kinderen gooien met de dobbelsteen en zetten dit aantal ‘bobbels’ (wasknijpers) op de rug van de krokodil.
Variaties:
– dobbelen met een 1-2-3 dobbelsteen
– dobbelen met twee 1-6 dobbelstenen. Het aantal gelijk aan de laagste worp wordt op de rug gezet.
– dobbelen met twee 1-6 dobbelstenen. Het aantal gelijk aan de hoogste worp wordt op de rug gezet.
– dobbelen met twee 1-6 dobbelstenen. De laagste worp wordt van de hoogste afgetrokken en zo wordt er een eraf-som gemaakt. Dit aantal knijpers wordt op de rug gezet.
Golven in de rivier – sensomotoriek
De krokodil zwemt in de rivier. De kinderen maken golven in het scheerschuim.
Prachtige papegaaien
Print kleurplaten van papegaaien en leg veren klaar. Laat de kinderen de papegaaien naar eigen inzicht versieren met de veren. De kinderen hoeven de veren niet vast te plakken, zodat de opdracht elke dag door een groepje kan worden gedaan.
Apenstaarten
Print afbeeldingen van apen. Knip ze, zonder de staart, uit en lamineer ze. Maak aan elke aap een staart van chenilledraad. Laat de kinderen de staarten met strijkkralen versieren.
Knutselen | Kleine Aap
Uil vouwen
Uil tekenen
Schildpad knutselen
Maak van een eierdoos een schildpad. Breek de eierdoos in stukjes. Voor de poten van de schildpad heb je 4 losse stukjes nodig, voor de kop 3 stukjes op een rij aan elkaar. Schilder de stukjes groen. Maak het schild van een groot, stevig rond vouwblaadje wat je op één plaats tot het midden in knipt en dan een beetje over elkaar vouwt (zodat er een kegeltje ontstaat). Maak van bruin papier vlekken voor op het schild.
Schildpad vouwen
Schildpad tekenen
Een schildpad geïnspireerd op het boek Ik voel een voet.
Papegaai vouwen
Kop: vouw 16 vierkantjes en vouw het vouwblaadje dubbel. Vouw één hoekje over één vierkantje om en vouw de andere hoek over vier vierkantjes om. Draai de kop om en vouw de snavel.
Veren: vouw 16 vierkantjes en vouw het vouwblaadje dubbel. Vouw, net als bij de kop, één hoekje over één vierkantje om en de andere hoek over vier vierkantjes. Knip de rand met een kartelschaar. Plak de veren over elkaar.
Krokodil tekenen – voorbereidend schrijven
Gebruik een strook papier voor het lijf van de krokodil en de bek. Laat de kinderen zijn rug tekenen met zigzaglijnen.
Dieren tekenen en verven
Laat de kinderen met wasco een dier tekenen. Verf het dier met waterverf. Waterverf is erg geschikt voor het verven
Aap vouwen
Aap met muizentrapjes
Zoek een leuke kleurplaat van een aap. Knip de poten van de aap af. De kinderen maken muizentrapjes aan het lijf van de aap en kleuren de aap in. over de wasco heen en voor het verven van grote oppervlakken, zoals de achtergrond. Leg ter inspiratie enkele boeken met dierenplaten neer en hang posters van dieren op.
Aap van een wc-rol
Krokodillen knutselen
In dit bestand vind je een mal om een krokodil te tamponneren (foto 4).
Downloads | Kleine Aap
Stokstaartjes – dobbelspel
De stokstaartjes spelen verstoppertje in het stokstaartjesverblijf! Gooi met de dobbelsteen, tel het aantal ogen en kleur dit aantal cirkels. Kom je op een gat in de bodem, duik er dan in en kom bij het volgende gat weer tevoorschijn. Ga hier verder. Ga door tot alle cirkels zijn gekleurd en je bij de rotsen bent. Je kunt ook een pion gebruiken en deze over het spelbord verplaatsen.
→ Download het dobbelspel ‘Stokstaartjes’
Stokstaartjes – programmeren
De stokstaartjes lopen over de vlakte. Als ze bij een hol aankomen, duiken ze erin. Maar hé, er zit al iemand in het hol! Is het een ander stokstaartje of een grondeekhoorn? Met deze download leren de kinderen spelenderwijs de beginselen van het programmeren. Ondertussen oefenen ze de begrippen links en rechts, het synchroon tellen, het herkennen van de cijfersymbolen en de oriëntatie op het platte vlak. De download bevat opdrachtkaarten in verschillende niveaus.
Werkbladen dierentuin & jungle
7 Werkbladen rondom het thema ‘dierentuin’ waarmee de kinderen het tellen, seriëren, de auditieve analyse en de letters k en r oefenen.
Krrrr…okodil! – Gooi, tel en kleur
De kinderen gooien met de dobbelsteen en kleuren het aantal kikkers / kikkerdril dat ze gooien in. De ingekleurde kikkers en kikkerdril kunnen niet meer door de krokodil worden gepakt. Lukt het om alle kikkers en kikkerdril in veiligheid te brengen?
Kleikaarten
Kleikaarten zijn opdrachtkaarten voor het werken met klei. Ze geven kleuters de mogelijkheid op een andere manier met klei aan het werk te gaan. Met deze kleikaarten oefenen de kinderen de getallen t/m 12.
Let op! De kleikaarten zijn gemaakt bij het boek De Reuzekrokodil van Roald Dahl. Hierin komen kokospalmen voor. Deze groeien niet ín de jungle, maar aan de rand ervaar, aan zee.
Jungle gymles
Ga je mee? Op expeditie in de jungle? Pak je rugzak maar en vergeet je verrekijker niet. We gaan op pad. Onderweg komen we van alles tegen.
Omgevallen boomstammen, een rivier, slingerende takken, rotsen en wie weet wat nog meer. Maar… pas op voor de krokodil!
De download bevat een uitgewerkte gymles in hoeken. Print de spelkaarten, zet het materiaal klaar en gymmen maar.
De Reuzenkrokodil – Roald Dahl
Het boek ‘De Reuzenkrokodil’ van Roald Dahl is echt geweldig! Je kunt het verhaal op YouTube bekijken.
Op onze school, basisschool Roald Dahl, hebben wij jaarlijks een Dahldag, om de geboortedag van onze naamgever te vieren. Voor deze Dahldag maakte ik een spelletjestocht voor kleuters aan de hand van het boek ‘De Reuzenkrokodil’.
De kinderen speuren door de wijk en spelen spelletjes bij ouders aan huis. Deze spelletjes kunnen natuurlijk ook op school gespeeld worden.
