Kinderboekenweek | Spot aan! & De beer en de piano | Lesideeën
Thematitels & boekentips | Spot aan!
De Kinderboekenweek 2026 is van 30 september t/m 11 oktober. Thema van de Kinderboekenweek is: Spot aan! We gaan de planken op! Door boeken te lezen kun je van alles ervaren. De ene keer ben je een beroemde zanger die de sterren van de hemel zingt tijdens een uitverkocht concert en de andere keer iemand die de hele klas aan het lachen krijgt met een goede mop. In kinderboeken vind je podiumbeesten in alle soorten en maten! Voor of achter de schermen, met plankenkoorts of zonder.
Prentenboek van de Kinderboekenweek 2026
Harmen van Straaten, die dit jaar zijn veertigjarig jubileum als illustrator en auteur viert, maakt het Prentenboek van de Kinderboekenweek Herrie in de tent.
Boeken over boeken & lezen
* Door op een boek te klikken, word je doorverwezen naar Bol. #affiliate
Boeken bij het thema ‘Spot aan!’
Ga je mee de planken op? Dit zijn mijn favoriete boeken bij het thema van de Kinderboekenweek.
* Door op een boek te klikken, word je doorverwezen naar Bol. #affiliate
Thematitels Kinderboekenweek 2025
De thematitels voor groep 1/2.
* Door op een boek te klikken, word je doorverwezen naar Bol. #affiliate
Opening & afsluiting
Opening Kinderboekenweek 2026
Boeken in de spotlight
Laat collega’s een foto maken waarop ze thuis lekker zitten te lezen in een boek (passend bij het thema). Ze houden het boek open voor het gezicht, zodat het gezicht niet is te zien en het lijkt alsof ze lekker lezen.
Print de foto’s en hang ze op in de school. Laat de kinderen raden welke leerkracht in welk boek is gedoken. Geef ze foto’s van de teamleden met namen erbij om de gezichten bij de boekenfoto’s te kunnen zoeken.
Boeken zoeken
Verzamel boeken in het thema ‘Spot aan’ die bij de kinderen bekend zijn. Fotografeer uit elk boek een illustratie en zet alle illustraties op een zoekkaart. Fotografeer ook de kaften van de boeken, print deze en hang ze binnen of buiten op. De kinderen krijgen elk of in tweetallen een zoekkaart en rennen naar de voorkant van een boek. Ze bekijken dit boek en bedenken welke illustratie bij dit verhaal hoort. Bij deze illustratie zetten ze een kruisje op hun zoekkaart. Op deze manier zoeken ze alle kaften bij de illustraties.
Op de planken
Elk teamlid bedenkt waarmee hij ‘op de planken’ gaat, bijvoorbeeld als circusartiest, danser of zanger. De leerkrachten zoeken bijpassende kleding en/of attributen. Wanneer de kinderen op de eerste dag van de Kinderboekenweek op school komen, zijn alle leerkrachten op de speelplaats en doen alsof ze optreden als danser, zanger of circusartiest. Spot aan!
Optreden
Start de Kinderboekenweek met een optreden van de leerkrachten. Studeer samen een lied, dans of act in of dans op het Kinderboekenweeklied van Kinderen voor Kinderen.
Toneelstuk n.a.v. een kinderboek
Neem een (prenten)boek dat centraal staat tijdens de Kinderboekenweek en speel het verhaal voor de kinderen na tijdens de opening.
Gezellig samen dansen
Dans met de hele school op het kinderboekenweeklied van Kinderen voor Kinderen: Spot aan!
Ideeën voor een schoolbrede activiteit waarbij boeken centraal staan
Boekenmarkt
Organiseer een boekenmarkt. Richt een mooie tafel in waarop de boeken uitgestald gaan worden. Kleed deze extra leuk aan met (houten) kistjes. De kinderen mogen een boek meebrengen dat ze gelezen hebben en niet meer nodig hebben. Ze leveren dit in bij de boekenmarkt. In ruil hiervoor krijgen ze een bon om een nieuw boek uit te zoeken. Eventueel kun je de boeken voor schooltijd in laten leveren en mogen de kinderen na schooltijd een boek uit komen zoeken.
Boekenruilkastje
Ken je de kastjes die je wel eens langs de weg ziet staan? Kastjes (vogelhuisjes, oude telefooncellen) met boeken erin. Maak zo’n mooi boekenkastje en zet het op school of bij je lokaal. Kinderen mogen er een boek in zetten en een boek uit pakken.
Tip! Laat de kinderen de kastjes zelf mooi maken door ze te verven of te versieren.
Boekencadeau’s
Voor de hogere groepen: zet een tafel in de gang of op het leerplein. Leg er een mooi kleed overheen. Pak een aantal boeken in aantrekkelijk cadeaupapier in. Schrijf op stroken kort in welk genre het boek valt, wie de auteur is en voor welke leeftijd het boek is. Plak de stroken op het cadeaupapier. Kinderen kijken naar de steekwoorden op het boek en kiezen een boek. Het is een verrassing welk boek het wordt.
Lees mij! Ik ben leuk!
Print tekstballonnen en hang deze bij de boeken in de schoolbibliotheek, op de boekenmarkt of in het boekenruilkastje. Print de tekstballonnen op gekleurd papier, knip ze uit en lamineer ze. Hang ze op boekenkasten waarin boeken tentoongesteld staan of bevestig ze op een ijslollystokje en steek dit ijslollystokje in een boek. De tekstballon steekt eruit en roept om aandacht.
De download bevat verschillende teksten en verschillende formaten.
Voorlezen
Lees tijdens de Kinderboekenweek veel voor. Laat oudere kinderen voorlezen bij de jongere kinderen, lees voor in het verzorgingshuis, vraag de directeur om in de klassen voor te komen lezen of nodig een schrijver uit.
Afsluiting Kinderboekenweek 2026
Boekenfeest
Sluit de Kinderboekenweek af met een boekenfeest. Dit pakket bevat twaalf spelletjes met (oude) boeken die zorgen voor volop gezelligheid en de interesse in boeken en (voor)lezen bevorderen.
Tip! Bewaar de afgeschreven boeken uit de schoolbibliotheek voor het boekenfeest.
Projecten, liedjes & hoeken
Projecten in de spotlight
Nieuw! De Beer, de piano en het concert van Kleine Beer
Grote Beer was vroeger een enorme ster in de stad. In het woud gaat zijn leven verder. Hij mist de avonturen en de muziek. Op een dag vindt Kleine Beer een oude piano. Ze krijgt een idee en zorgt voor een grandioze verrassing voor Grote Beer.
0ntdek wat deze verrassing is met dit muzikale project bij het boek ‘De Beer, de piano en het concert van Kleine Beer‘. Het project bevat activiteiten voor taal, rekenen, spel en beweging, muziek en de creativiteit met daarbij een leuke startactiviteit en afsluiting.
De voorstelling gaat beginnen
Kim en Semmie spelen verstoppertje op oma’s zolder. Wanneer ze een stapel dozen omgooien, ontdekken ze een oud fotoalbum met circusfoto’s.
Komt dat zien! Bekijk de topartiesten, leer van hen en treed zelf op in het circus. Dit project bij het boek ‘De voorstelling gaat beginnen’ bevat activiteiten voor taal, rekenen, spel en beweging, muziek, de creativiteit en drama.
De beer en de piano
Op een dag vindt een beer een piano in het woud. Na een tijdje speelt hij de mooiste muziek. De beer gaat naar de stad en wordt wereldberoemd. Ga jij met hem mee?
In dit prachtige project vind je vierentwintig reken- en taalactiviteiten, een les Engels, een creatieve activiteit en suggesties voor muziek, dans en beweging bij het boek ‘De beer en de piano’ van David Litchfield. Dit lespakket bevat ook twee originele liedjes van Jeroen Schipper in MP3 formaat.
Muziek – plusproject
Muziek maakt je blij, geeft je energie en kan je troosten.
Samen muziek maken geeft een fijn gevoel.
Zing, luister, beweeg, noteer en maak muziek met de activiteiten uit dit project van Kleuteruniversiteit.
Dit verdiepende plusproject voor kleuters of inspiratiebron voor muzieklessen in groep 3 en 4 is geschreven bij het informatieve boek ‘Willewete Muziek‘.
Lesmateriaal | Spot aan!
Op de site van Uitgeverij Lemniscaat vind je lessuggesties bij hun prentenboeken. Je kunt ze op deze pagina gratis downloaden.
Jonathan
Jonathan is het dapperste eendje dat je ooit zult tegenkomen. Een dapper eendje met een grote droom: hij wil in het circus werken. Hij kan namelijk een Kunst.
Jonathan klom op zijn koffertje. Wankelend ging hij op één poot staan. En toen stak hij héél voorzichtig zijn andere pootje de lucht in.
‘Eh… juist.’ De dromedaris kuchte. ‘Een kunst. Ik denk…’
‘O, mevrouw!’ zei Jonathan. ‘Ik heb zó hard geoefend! Ik wil zó graag bij het circus! Alstublieft?’
De dromedaris keek naar Jonathans rode laarsjes, naar de grijze lucht en zuchtte. ‘Nou vooruit. Je mag het proberen bij Toets. Rechtsom langs de piste, en dan achter het rode gordijn.’
→ Download de suggestiess bij Jonathan
Liedjes
Kinderen voor Kinderen
Ideeën voor de hoeken met boeken
De schoolbibliotheek
De belangrijkste hoek tijdens de Kinderboekenweek is natuurlijk de schoolbibliotheek! Hier een stukje van onze schoolbieb, op basisschool Roald Dahl.
Aan de andere kant staan zwarte vakkenkasten van IKEA met daarin alle leesboeken voor de kinderen.
Spelhoek – Naar de bibliotheek
Maak een bibliotheek in de klas. Hier kunnen kinderen in werken en kinderen boeken komen lenen. Zorg voor veel boeken, pasjes, een scanapparaatje, een computer of toetsenbord.
Zet een tafeltje met stoelen of zitzak in de bieb, zodat de kinderen er ook lekker kunnen lezen.
De leeshoek
Gezellig, een leeshoekje in de klas waarin je even weg kunt duiken in een boek. Leg een zitzak, kussens of matras in de leeshoek en zet een aantal boeken overzichtelijk neer.
Boekenbingo!
Leg in een hoek een stapel boeken neer. Maak een bingokaart met daarop illustraties uit deze boeken. De kinderen bladeren in de boeken en gaan op zoek naar de illustraties. Als ze er één vinden, strepen ze deze door op hun bingokaart. Ze zoeken door tot ze BINGO! mogen roepen.
Ideeën voor de hoeken | De Beer en de piano
In het bos van beer
Bij het boek De beer en piano hebben wij een bos gemaakt. Enkele kleuters hebben een achtergrond geverfd. Deze heb ik achter een tafel bevestigd. Op deze tafel wordt met houten bomen, houtschijven en kiezelstenen een bos gemaakt. In het bos staan speelfiguren van beren en een kleuter heeft van dozen een piano geknutseld. Het verhaal kan nu nagespeeld worden.
In de muziekwinkel
Maak een muziekwinkel in het lokaal waar de kinderen instrumenten kunnen kopen. Stal de instrumenten netjes uit, zorg voor een kassa, speelgeld en een portemonnee.
Het pannenorkest
Laat de kinderen tijdens het buitenspelen muziek maken op pannen. Geef ze stokken of houten lepels om mee te slaan. Laat ze ontdekken hoe ze met de pannen geluid kunnen maken en hoe het geluid klinkt.
Muziekinstrumenten in de bouwhoek
Geef de kinderen de opdracht een muziekinstrument in de bouwhoek te maken. Mijn kleuters maakten een piano.
Muziek op de kralenplank
Geef de kinderen de opdracht iets van muziek op de kralenplank te ontwerpen. Ik heb dit als uitdagende opdracht aan enkele oudste kleuters gegeven. Ze hebben eerst een ontwerp gemaakt met de app KralenPlankOntwerper en hebben dit ontwerp daarna op een echte kralenplank gemaakt.
De kleuters maakten ‘de beer en de piano’ naar het gelijknamige boek.
Geluidenmemory
Maak geluidenkokers door bijvoorbeeld kunststof eieren of wc-rollen te vullen met materiaal dat geluid maakt. De kinderen zoeken de twee kokers of eieren die hetzelfde geluid maken bij elkaar.
Noten op de notenbalk leggen
Teken een notenbalk door witte lijnen op een zwarte strook papier te trekken of zwarte lijnen op een witte strook. De kinderen leggen noten (dopjes) op de notenbalk.
Speelwereld / sensobak
Maak het bos uit De beer en de piano na op een tafel of in de tuff tray. Vul een sensobak met gekleurde rijst of ander materiaal en voeg een beer (en piano) toe. Spelen maar!
Hamertje tik
Print een afbeelding van een beer en laat de kinderen de piano timmeren.
Knutselen | De Beer en de piano & muziek
De beer en de piano
Geef de kinderen een vel A3 papier. Teken hier een horizontale lijn op, een stukje onder het midden. De kinderen maken pianotoetsen door stroken uit wit en zwart papier te knippen en deze op te plakken. De oudste kleuters hebben dit helemaal zelf gedaan. We hebben ze een afbeelding van een piano laten zien en hierna zijn ze aan de slag gegaan. De jongste kleuters hebben we lange stroken wit en zwart papier gegeven die ze zelf nog in de juiste lengte moesten knippen.
Hierna tekenen de kinderen met zwarte wasco een beer achter de piano. Deze kleuren ze in met waterverf.
Schudkokertjes
Elk kind versiert een wc rolletje (door het met een gekleurd vouwblaadje te beplakken, door er plakfiguurtjes op te plakken, door het met aluminiumfolie te omwikkelen). Plak een stevig blaadje om het uiteinde van het rolletje heen. Doe er eventueel nog een elastiek omheen ter versteviging. Schud wat macaroni of rijst in het rolletje en maak daarna de andere kant dicht. Klaar is het instrumentje!
Gitaar
Teken een gitaar op karton (mal), knip hem uit en trek hem een heleboel keer over. De kinderen kunnen de gitaar uitknippen. Vervolgens mogen ze hem verven of beplakken met plakfiguurtjes. Tenslotte worden er snaren op de gitaar geplakt (touw).
Gitaar – eigen creativiteit
Geef de kinderen de opdracht een gitaar te tekenen op een groot vel stevig papier (of Engels karton). Laat ze de gitaar verven en uitknippen. Gebruik draad voor de snaren.
Gitaar vouwen
Neem het grootste formaat bruin vouwblad. Vouw het in 16 vierkantjes. Precies in het midden knip je aan twee kanten (tegenover elkaar) 1 vakje in. Dan vouw je de hoekjes daarnaast naar binnen. De hoekjes aan de buitenkant vouw je ook naar binnen. Vouw eventueel de punten die nu ontstaan ook een stukje naar binnen.
Trommel vouwen
Neem 4 vierkante vouwblaadjes en vouw ze alle vier schuin dubbel (schuine vouw). Leg de 4 driehoeken die je nu hebt zo tegen elkaar dat er een vierkant ontstaat (alle vier de punten naar het midden). Plak dit figuur (de trommel) midden op een vel papier. Plak er een strook onder en een strook boven, even breed al de trommel is. Plak er twee strookjes met aan de uiteinden een rond plakfiguurtje bij als stokjes.
Sambabal papier-maché
Neem een waterballon, vul hem met rijst en blaas hem op.
Beplak hem met lijm en krantenpapier (papier maché). Maak er een stokje aan vast. Laat de ballon drogen en versier hem tenslotte.
Sambabal uitprikken en versieren
Teken sambaballen op stevig papier. De kinderen prikken een sambabal uit en tekenen er met stift schrijfpatronen op.
Rammelaar
Sla gaten in bierdopjes. Laat de kinderen de bierdopjes aan een ijzerdraad rijgen. Buig de ijzerdraad. Doe er een versierd wc rolletje aan als handvat. Maak de ijzerdraad dicht.
Ruimtelijke muziekinstrumenten
Vraag de kinderen doosjes mee te brengen en laat ze hier een muziekinstrument van maken. Beplak ze bijvoorbeeld met zwart papier en knip zwarte en witte toetsen voor een piano of maak een gitaar door een doosje te beplakken met bruin papier, er een gat in te knippen en elastiekjes omheen te binden voor de snaren.
Ik als artiest – tekenopdracht
De kinderen tekenen zichzelf in het theater. Kinderen die dat kunnen, tekenen zichzelf als artiest met bijvoorbeeld een muziekinstrument of als zanger of danser.
Downloads Kinderboekenweek
Spellenpakket De beer en de piano
Deze digitale download van 71 pagina’s bevat 8 activiteiten / spellen bij het boek De beer en de piano van David Litchfield en het thema muziek om in te zetten tijdens de spelinloop, de speel-/werktijd, het werken met groepjes kinderen, specifieke begeleiding en meer.
Themabundel Circus
Deze digitale download van 60 pagina’s bevat 5 activiteiten / spellen in de thema’s circus & feest om in te zetten tijdens de spelinloop, de speel-/werktijd, het werken met groepjes kinderen, specifieke begeleiding en meer.
De themabundel bevat de volgende spellen: gekke haren, jongleren, poppende popcorn, uit de hoge hoed, goocheltruc.
Boeken lezen – dobbelspel
Speel het spel ‘Dubbeldobbel’. De kinderen gooien met de dobbelsteen en kleuren het boek boven het getal gelijk aan het aantal gegooide ogen. Er wordt opnieuw gedobbeld en gekleurd. Uit welke rij worden de meeste boeken gelezen?
De download bevat het spel in verschillende niveaus: met de getalbeelden van de dobbelsteen, met getalsymbolen en met twee dobbelstenen, waarbij de laagste worp van de hoogste afgetrokken wordt.
Rol en bedek – boeken
De kinderen rollen met de dobbelsteen, tellen het aantal ogen en bedekken een boekenstapel met daarop het getal(beeld) gelijk aan dit aantal. De download bevat vijf verschillende dobbelbladen oplopend in moeilijkheid.
Letterdoolhoven – alfabet
Bij een letterdoolhof volgen de kinderen een bepaalde letter of korte reeks letters het doolhof in, tot ze bij het midden komen. De kinderen oefenen de visuele waarneming, visuele discriminatie, het herkennen van enkele letters, het onthouden van een korte reeks, het doorzettingsvermogen en bij het hoogste niveau leren ze het hele alfabet. De letterdoohoven zijn ook leuk voor de groepen 3 en 4.
Tekstballonnen voor de schoolbieb
Download de tekstballonnen, kies tekstballonnen naar wens en bevestig ze bijvoorbeeld met wasknijpers op boeken uit de schoolbieb.
Muzieknoten – telkaartjes
Oefen het synchroon tellen, de visuele waarneming en het herkennen en afmaken van reeksen met deze telkaartjes.
Activiteit 1 – Noten op de juiste plek leggen
De kinderen pakken een telkaartje met zwarte muzieknoten en leggen een lege notenbalk voor zich. Ze tellen het aantal muzieknoten op het telkaartje en leggen dit aantal op precies dezelfde plek op hun notenbalk. De kinderen oefenen hiermee het synchroon tellen en de visuele waarneming.
Activiteit 2 – Het notenschrift afmaken
De kinderen pakken een telkaartje met gekleurde muzieknoten en een lege notenbalk. Ze kijken naar de reeks gekleurde noten, leggen deze na op hun notenbalk en maken de reeks af, tot de balk vol is. Ze oefenen hiermee het tellen, de kleuren en het leggen en afmaken van een logische reeks.
Ik ben een superster – tekenopdracht
De kinderen tekenen zichzelf als artiest in de spotlight. Schrijf de naam van het kind met mooie letters in de ster onder ‘superster’.
Kralenplankvoorbeelden muziek
In dit bestand vind je een aantal kralenplankvoorbeelden van muziekinstrumenten zoals een trompet, piano, xylofoon, gitaar en trommel.
→ Kralenplankvoorbeelden muziek
De beer en de piano – dobbelblad
Op een dag vindt een beer een piano in het woud. Na een tijdje speelt hij de mooiste muziek. De kinderen gooien met de dobbelsteen en brengen de beer naar de piano.
→ Dobbelblad De beer en de piano
Ik speel piano – dobbelblad
Maak een keuze uit de dobbelbladen. De eerste set in de download bestaat uit neutrale bladen, de tweede set is gemaakt bij het boek De beer en de piano. De kinderen gooien met de dobbelsteen en leggen een dopje op het getal dat ze gooien. Ze gaan door tot alle getallen bedekt zijn. Je kunt er ook voor kiezen om de bladen te laten lamineren en de getallen met whiteboardmarkers weg te laten strepen.
De dobbelbladen zijn er in drie niveaus:
1. De getallen één tot en met zes (de kinderen gooien met één dobbelsteen en kunnen alle getallen twee keer gooien)
2. De getallen twee tot en met twaalf in de volgorde van de getallenrij (de kinderen gooien met twee dobbelstenen)
3. De getallen twee tot en met twaalf door elkaar (de kinderen gooien met twee dobbelstenen)
Wanneer de kinderen klaar zijn, kun je ze de dopjes weer weg laten dobbelen of een ‘wedstrijd’ laten spelen. Twee kinderen dobbelen om de beurt. Wie heeft zijn toetsen het eerst bedekt?
Circus – Confetticlowns – tel- en kleikaarten
Strooi confetti rondom de clowns. De kinderen kijken naar het getal en strooien het juiste aantal dopjes of ronde plakfiguren rond de clowns. Ze kunnen de confetti ook zelf kleien.
